5月16日-17日，奧美高中高二年級(jí)進(jìn)行線上平臺(tái)的期中測(cè)試，在得到學(xué)生的考試成績(jī)第一時(shí)間，年級(jí)統(tǒng)一布置了針對(duì)考試情況的班會(huì)。要求班主任通過(guò)電話、微信、QQ等形式的加強(qiáng)家校溝通；針對(duì)家長(zhǎng)反映學(xué)習(xí)狀態(tài)特別差的學(xué)生，年級(jí)主任李小衛(wèi)親自帶隊(duì)進(jìn)行了家訪，掌握第一手學(xué)生信息，并幫助家長(zhǎng)解決了困難。 經(jīng)過(guò)3個(gè)月的網(wǎng)課，考試成績(jī)直接反映了學(xué)生在線上學(xué)習(xí)狀態(tài)和線下學(xué)習(xí)存在的差異，自律的學(xué)生成績(jī)有比較大進(jìn)步，而自覺(jué)性差的學(xué)生有不同程度的變化。線上學(xué)習(xí)有自己的規(guī)律，首先，要自覺(jué)認(rèn)真聽(tīng)講，完成老師布置的作業(yè)。其次，如果有充裕時(shí)間，要結(jié)合自己的弱科或知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)。我們統(tǒng)一召開(kāi)了班級(jí)期中考試質(zhì)量分析班會(huì)，主要通報(bào)了學(xué)生考試成績(jī)、表?yè)P(yáng)了先進(jìn)學(xué)生、同時(shí)提出學(xué)生目前共性問(wèn)題和解決方法。主題班會(huì)通過(guò)對(duì)班級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率等詳實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，幫助學(xué)生尋找差距，并提出針對(duì)性、可行性的學(xué)習(xí)建議，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各班級(jí)班會(huì)課
各學(xué)科組在平時(shí)教研活動(dòng)中不斷圍繞線上教學(xué)的特點(diǎn)，不斷思考，尋找方法，盡力提升教學(xué)實(shí)效。“有計(jì)劃、有執(zhí)行、有落實(shí)” 大家齊心協(xié)力，共同團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體智慧，共同推進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
各學(xué)科組教研活動(dòng)
班主任也在年級(jí)統(tǒng)一布置下，對(duì)班級(jí)學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通達(dá)到90%以上，和學(xué)生（家長(zhǎng)）直接電話、微信、QQ溝通，針對(duì)部分家長(zhǎng)反映的重點(diǎn)信息，要求學(xué)生要追隨跟進(jìn)。家校雙方積極聯(lián)系與溝通，對(duì)推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作，形成“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和相互配合與促進(jìn)的教育合力起到積極的作用。
積極開(kāi)展家訪
針對(duì)期中考試情況，祝校長(zhǎng)指出：“我們要正視學(xué)生問(wèn)題，提出解決措施，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，形成良性循環(huán)。要多關(guān)心、多輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷?！眾W美人都在努力奮斗！
編輯：王燕霞
核稿：小衛(wèi)李
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